概念、类型、重要性的例子识字率。 问题的知识。 形成知识。 提高识字水平。 扫盲是...

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2018-05-14 23:02:08

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尽管广泛传播的教育机构和提供的所有种类的信息,问题的扫盲存在现代的时代.

的定义

扫盲-这一级的知识和技能,在一个特定区域,以及能够适用它们在实践中。 的掌握程度的一个特定主题的确定水平的无障碍的某些信息的人。扫盲最初,这一概念的识字率是用于确定水平的能熟练的阅读和书写根据规范的母语。 在现代世界,这个概念获得了更广泛的意义和现在被用来表示的知识的程度高于其他领域。 有这样的事情的经济、法律、心理、技术和科学知识。

信息的认识

的识字率是一个最紧迫的问题在目前的教育系统。 不仅意味着能够找到必要的信息,但也导航的能力,在无休止的流信息、分析和综合所获取的知识,受益,并将它们应用于实践。在欧洲许多中等和高等教育机构的教育体系不同于我们的。 主要差别在于培训的学生使用的信息,而不是把注意到和记忆。 当然记忆的发展是同样重要。 然而,在这个系统中,教育不仅是重要的学习材料,而且还要学会让自己的结论和推理,寻找替代解决方案,要看到关系之间的不同乍一看,这一专题的讨论中,领导讨论,支持他们要求合乎逻辑的论据,等等。

品种

学术研究活动包括以下类型的扫盲:
    <识字阅读和写作。<拥有的信息载体(计算机和其他工具)。<能够从中受益的电信部门。<媒体扫盲。<信息。的工作知识的计算机问题的知识普及第一次这一用语是拟议由该协会主席,信息产业Zurkowski地板。 这个概念可以被描述为使用能力的知识和技能,以解决某些问题,规划的各种行动,并预见的后果。 因为在目前,信息技术是一个不可分割的组成部分的社会能力使用计算机的重要性不亚于技能的阅读和写作。 这种知识可以大大加快这一进程寻找必要的信息,在任何领域的科学、艺术、文化或技术。 这样的技术已大大便利了人类的相互作用与连续的信息流动。

    网络识字

    这个概念是密切相互关联的,与前面的段落。 通过互联网已经成为一个不可分割的一部分的社会活动。 这种类型的通信,不仅涉及通信的,但也是一个认知的过程。 此外,以技能的电脑技能和工作能力的信息,它也是重要的发展批判性思维。

    文化水平

    任何人曾在国外可能已经注意到,经常一个人的知识的外国语言是不够充分理解当地居民。 这是由于文化和社会特征的每一个国家。 任何的语言不仅是一个干燥设置的词汇单位和语法规则,而是一个活生生的系统,不断发展,通过相互作用与其他文化。 这是不可能掌握一门外语,故意删除的历史、文化和社会准则的国家。 识字率从文化层面不仅涉及熟悉各种基本知识。 这和自由使用。 因为文化扫盲是一个概念,不仅包括沟通的技能,根据该规则的一种语言,但很多其他知识。 这是礼仪,能够使用比喻的讲话(成语,比喻,成语)、知识的传统和习俗、民俗、道德的一面,以及更多。

    心理扫盲

    这一范围包括所有种类的通信技能:能够建立联系,以争辩说,批评,辩论,以劝说,在公共场合说话的。 在一般情况下,这包括所有涉及到的问题的关系和沟通技能。

    如何提高识字拼写

    有一种看法认为,能够正确地写是与生俱来的。 然而,大家普遍认为的相反,获取这种技能,是提供给大家。 的最佳方法启动知识发展的儿童从早期的年龄。 那么学习过程将是容易的,毫不费力。
    的例子扫盲第一次教育活动的儿童是基于模仿他人的讲话,因为它是非常重要的是创造一个积极的环境。 某些特定语言技能的形成是由于父母的能力,正确的地方口音的话,造句,找到正确的短语在各种情况和明确的沟通。 因为它是非常重要的是与儿童尽可能地朗读故事和诗歌。 一点后,当他学会了阅读、拼写正确的词汇和短语在多次重复将存入存储器。 此外,有各种各样的知识产权和合乎逻辑的游戏。

    导致文盲

    在比较最近过去的前是很容易查找任何信息。 几乎每个人都有机会使用计算机程序监控的拼写错误和输入错误,找到各种各样的教科书、词典和手册。 尽管如此,问题的扫盲仍然是相关的,这一天。有几个原因对于低水平的能力的母语:
      <无需的阅读。 书越来越多地代替其他娱乐看着各种电视节目、电视剧、电脑游戏,等等。 和任何信息可以在互联网上找到。 它不仅威胁到一般的无知,也是一种下降的知识水平的恶化创造性思维。<读不合标准的文献。 在最近几十年里,开始出现更多和更有趣的文献,其中,除了缺乏有用的信息,你可以找到很多的拼写、语法和文体上的错误。<通信在互联网上。 在各个聊天室和论坛共同俚语中,缩略语,粗心大意的拼写。 这种风格可以成为一种习惯。 不幸的是,对于一些人来说,扫盲是没有的东西,你可以在日常生活。

      知识产权的娱乐和游戏的孩子

      的教育过程中似乎没有痛苦的儿童,传授通过玩:
        <填字游戏。 毫无疑问,这种知识产权的娱乐有助于增加的词汇。 除了通常的填字游戏的名单的口头任务,还有那些在其所问题的形式提出的图片。 这游戏会帮助你的孩子学习的认识和传送信息。<各种口服文字游戏:选择的韵,城市搜索词开始与某些音节等。<游戏,纸上使尽可能多的简短的话的一个长长的"蛇",在每次随后的单词开头的最后一个字母或音节所述,"一场梦","混乱"-一个游戏中你需要收集该词的混卡的信件。<棋盘游戏:拼字游戏和俄文版本的"拼字游戏。"<学习的规则,在一个有趣的方式。 因此,例的识字都记得要容易得多:<-"不是很大,不妙,与危险和可怕的:t字母写在徒劳",-"或者什么的,你曾经在这里连字也不要忘记",-"真正结婚的难以忍受的"。<它也是非常有用的开发视觉记忆。 你可以提供一个孩子以下练习:找到十的两张照片之间的差异显示的一些模式在一张纸上,然后要求重现他看到了什么从存储器。年龄较大的儿童已经可以提供独立的填字游戏,以及作为文章、短篇小说和诗歌。 这将大大提高知识水平的儿童,有助于发展的想象力和创造性思维。它也是非常重要的过程中的通信,以消除可能讲错误:正确使用和结合词汇和短语(例如,磨损和损)把口音的话(环,蛋糕)等。如果某些词语会引起困难,这是可能有一个人词典有一个药方很难词单位。 然后这些话,你可以花一个小听写。 另一个想法是一个游戏的风格"后加上缺失的信"。 重复,将有助于沟通的正确拼写自动化程度。扫盲是一种技能,可以很容易地获取或发展,但课程必须经常。 当然,学校将提供大量的各种练习的语音、形态和语法分析。 因为房子是不希望重复这样的研究。 最好是灌输给你的孩子喜爱的文献,他提供各种各样的风格,并进行教育过程的形式游戏。 重要的是,培训了地方的自然。

        的价值的文献

        的概念,扫盲识字是一个重要部分的教育过程。 当然,发挥了重要作用,通过学习的规则和准则本地语言的后续巩固材料的实践。 然而,这可能是不够的。 那些寻求提高他们的技能的看法和表达的想法,应该特别注意阅读不同的文献。 最好是得到优先考虑那些作者都能说流利的词和生动地描述了发生了什么。 阅读好书有助于发展的雄辩,创造性思维,能够穿透事物的本质。

        直观的扫盲

        这一概念涉及到一个人能否胜任表达的想法在按照规范的母语,尽管事实上他不知道该规则。 这种能力通常发生在人读了很多。 在存储器沉积的拼写和标点符号文体特征的语言。 此外,读取人民发展良好的合乎逻辑的思维,雄辩的口才和能力的哲学理由。扫盲

        的作用,扫盲在社会

        当然,谁知道如何表达自己的想法,而不遭受舌头,是表达根据风格标准的土着语言,并没有写错误,是更有可能获得一个着名的教育,然后找到一个好工作。 文化的认识的重要性不亚于职业教育。的重要性扫盲不能低估的。 这是一个最重要的准则,区分原始的和没有受过教育的社会进步。 根据世界组织联合国教科文组织,一个高级别的口头和书面语发挥着关键的作用,在基础教育、战胜贫穷和可持续发展的社会。

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