如何开发音听到了吗?

日期:

2019-01-10 14:00:20

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许多儿童经过检查的训练水平的建议是以开发音听证会。 常常,父母甚至不知道它是什么和如何做到这一点。 在本文中,我们将帮助你处理这类问题。 因此,音听证会的能力,识别和区分的声音讲话。 如果孩子有他充分发达,他错误地认为一些声音,不区分他们当时发言。 结果,有困难用言语感知的对话者。
有些专家领域中的儿童的语言障碍,有几个阶段掌握的儿童讲话:
    <第一阶段(dopolnennyi)的特点是缺乏了解儿童的语言和分化的声音。 在这一时期的婴儿也都有其自己的积极讲话。 在第二阶段的儿童能够区别的大多数对比的音素,但近的声音区分能力。 如果一个人说你是错误的,这个孩子仍不明白。 在这一阶段开始的发音听到儿童。 <第三阶段的特点是有能力的歧视的声音语言和听到他们的声音正确。 他知道之间的差别正确发音的话和他们扭曲的形式。 <在这个阶段的音听力达到高潮的发展。 开始占据主导地位的新的、正确的形式的看法的声音和他们的发音。 它变得活跃在几乎所有其表现形式是正确的。 <最后阶段。 音发展完成。 婴儿能够听到和说,区分相似的音素和他们的正确重现。
如果儿童已经欠发达的音听觉困难学习阅读和书写的:小难以从阅读的信件的全部看法。 复杂的字母的特点是通过丰富的拼写错误。
有关发展的音听证会,应该父母的儿童:
    <定义的初步和最后的声音一词;<发明的话,开始与某些声音;<游戏材链的话号;:播放器来了一个词, 和第二选择是前往发生在最后的声音的前一(重要的是要记住我说的是字母和关于声音的)。 <游戏的目赶上的声音号;:爸爸妈妈说的话,孩子应当鼓掌或敲的任何问题棒当你听到的声音,预先规定。

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